Escola Crescer Podium

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A família no contexto da escola

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     Em todos os segmentos escolares estabelece-se uma parceria com a família, em função do entendimento de que ambas, devem ter funções diferentes, mas complementares na formação do ser humano. Em nossa rotina, essa relação se constrói, nas reuniões e eventos , assim como, em entrevistas individuais e por meio de relatórios e pautas de acompanhamento.

As reuniões de pais são planejadas para informá-los não só sobre o que acontece em classe, mas também sobre processos desenvolvidos nas diferentes séries. Abordam-se temas como alfabetização, cálculo mental, aritmética, ortografia, avaliação, formação de estudante e lição de casa, comunicando às famílias a forma como são trabalhados em sala de aula.

O boletim é o documento individual que comunica aos pais a avaliação do aluno – seu desempenho nas áreas trabalhadas em função dos objetivos de cada área e dos critérios utilizados. Além disso, as famílias podem acompanhar o desempenho do aluno em entrevistas individuais com a coordenação, sempre que elas ou a escola julgarem necessário, consolidando uma efetiva parceria nessa formação.

É importante salientar que a educação é prerrogativa dos pais e a escolarização responsabilidade da escola, e que ambos devem ter os mesmos princípios e valores para que uma efetiva parceria se concretize. 

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